我在本部落格<<猶太人的智慧(續)>> 猶太人的智慧(續) 附記提到──
四十年前，純樸的社會環境，在台灣經濟即將步入「起飛」的階段，「人心不古，世風日下」這句話，大家好像都朗朗上口；四十年後的今天，經過金錢追逐、拜金風潮的長期「演進」，大家好像司空見慣、習以為常，好似「天下烏鴉一般黑」，反而很少人感嘆「人心不古，世風日下」。這種情形在全球金融風暴後，更是變本加厲，連許多知名企業都變得有點「冷血」，變相的「無薪休假」、「簡訊停職」，也是好像司空見慣、習以為常。這樣的文化充滿了隱憂與危機，而整個社會反應「冷漠」竟也司空見慣、習以為常。在這樣的社會氛圍下，更需要喚起每一個家庭借鏡「猶太智慧」，致力維護優質文化，使其成為我們每一個家庭可長、可遠、可大、可久的基石。
近年來「人心不古，世風日下」的社會現象，更為變本加厲，讓人更加憂心不已；兩、三個月前傷風敗俗的<<補教人生>>戲碼委實讓人看得眼花撩亂。鎂光燈的追逐下，個個當事人各取所需，選擇性的「講自己喜歡講的話，作別人喜歡看的事」，並在持續上演的過程中自我催眠，不僅忘了自己是誰，還以大明星自居，好似可藉此打響知名度、開創另番大事業。這種價值觀錯亂的「社會現象」，竟連日佔據新聞版面，也因而引發關心教育的團體沉痛呼籲媒體，不該見獵心喜，應停止散播這種對善良風俗有負面影響的「醜聞」，以免玷辱了第四權的使命。為此，教育部還與地方政府和各地補教協會團體開會，要求督導、查核，但也僅能做到道德勸說、呼籲約束行為，並無相關法令可之規範。
其實，<<補教人生>>這齣戲是資本主義市場下那隻「看不見的手」，為了競爭、為了搶食、為了創造利潤，主導媒體與媒體人不由自主地陷入嗜血的瘋狂逐鹿；而個個當事人只是被擺在「放大鏡」下滿足人類的「偷窺欲」的角色。明乎此「事件」和「現象」的本質，或許家長和學子也可將此「百態人生」轉為一極佳的機會教育──
面對日新月異的世界，許多人隨著閱歷的豐富，反而會逐漸失去信念而產生一些疑慮，心中充滿了迷惘：這世界是不是真的變了？傳統的價值觀是否已經過時了？其實，堅持自己最基本的生活信念，永遠不會與時代潮流互相牴觸。每個人要成就他的事業，除了靠能力和熱情去創造和追求是不夠的，還必須加上對人生和社會的正確認識。
有沒有正確的人生觀與社會觀，對一個人的生活及人生是有其決定性的影響的：看盡當今台面上多少政商名流，再聰明、機運再好，有時還是不能避開假像的迷惑；他們的才智都是上上之選，機遇也是天之驕子，但問題就出在「核心價值」的崩離。不勝枚舉的諸多活生生實例，讓人深切領悟「核心價值」不僅關乎個人的「蓋棺論定」，也深遠影響家族世世代代的文化根基。
現在的社會物慾橫流，人人都為追逐金錢打轉。當然生活是現實的，但當已能免於匱乏的人，又有幾人能執著於自己的理念，不隨波逐流呢？其實，人若失去理想和目標，過的生活就如同行屍走肉，再多的錢又有何意義？「簡單」、「自然」的生活「需要的」並不多，只是我們將自己的需求複雜化了。靜下來重新思考生命的意義，抽出一點時間來陪伴家人；借鏡「猶太智慧」致力維護優質文化，那才是真正可讓我們每一個家庭可長、可遠、可大、可久的基石。
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